Aplicaţii ale noului curriculum pentru învăţământul preşcolar VOL II

Noul curriculum pentru învăţământul preşcolar aduce noi accente care pun în valoare dezvoltarea globală a personalităţii copilului. Un accent deosebit este acela al diversificării strategiilor de predare – învăţare – evaluare, caracterizat prin folosirea de metode activ-participative, prin asigurarea de valenţe formative ale jocului, ca activitate de bază a copilului, precum şi printr-o evaluare a fiecărui copil în raport cu el însuşi. Lucrarea oferă un exemplu de abordare a celor şase teme anuale de studiu, prin prezentarea detaliată a unor proiecte tematice cu o durată de 1–5 săptămâni. Fiecare proiect descrie toate etapele de organizare şi desfăşurare, astfel încât atât educatoarele debutante, cât şi cele cu experienţă să înţeleagă aplicarea noului curriculum. De asemenea, în material se regăsesc descrieri ale unor scenarii zilnice sau a unor scenarii de activităţi integrate.